Manifestantes ocupam shopping em Cuiabá e protestam contra escala 6×1
Ato reuniu estudantes e trabalhadores em defesa de jornadas mais justas e melhores condições de vida
Um grupo formado por estudantes e trabalhadores realizou, nesta semana, um protesto dentro do Shopping Pantanal, em Cuiabá, com críticas à escala de trabalho 6×1 modelo em que o funcionário trabalha seis dias consecutivos e folga apenas um.
A manifestação ocorreu em área interna do centro comercial e chamou a atenção de clientes e lojistas. Com cartazes, palavras de ordem e discursos, os participantes defenderam mudanças na jornada de trabalho e reivindicaram mais equilíbrio entre vida profissional e pessoal.
Segundo os organizadores, o objetivo do ato foi ampliar a discussão sobre os impactos da escala 6×1, considerada por eles desgastante e prejudicial à saúde física e mental dos trabalhadores. O modelo é comum em setores como comércio e serviços, especialmente em shoppings, onde o funcionamento se estende por todos os dias da semana.
Durante o protesto, os manifestantes destacaram que a rotina intensa, com apenas um dia de descanso semanal, dificulta o convívio familiar, o acesso ao lazer e até a continuidade dos estudos. A pauta também incluiu pedidos por valorização profissional e condições mais dignas de trabalho.
A mobilização em Cuiabá acompanha um movimento que vem ganhando força em diversas regiões do país, impulsionado principalmente por jovens e entidades ligadas à defesa dos direitos trabalhistas. O debate sobre a redução da jornada e modelos alternativos de escala tem sido cada vez mais presente em discussões públicas e nas redes sociais.
Apesar da manifestação, não houve registro de confrontos ou interrupção das atividades no shopping. A ação foi pacífica e acompanhada por seguranças do local.
Especialistas apontam que o tema envolve desafios econômicos e sociais, exigindo diálogo entre empregadores, trabalhadores e o poder público para a construção de soluções que equilibrem produtividade e qualidade de vida.
Autor: Redação
Foto: Reprodução





